图形的分割与拼接
怎样把一个图形按照要求分割成若干部分?怎样把一个图形分割成若干部分后,再按要求拼接成另一个图形?这就是本讲要解决的问题。
1.将图12—18分成两块拼成一个正方形.
【例2】 由5个小正方形组成的十字图形(如下图),怎样分割才能拼接成一个大正方形?有人说切2刀就能完成,你能做到吗?
对于初一新生,从用数学的思维方式解决问题转到用方程的思维方式解决问题是很关键一步,成年人都知道方程的解题方法比数学简单,但对于孩子这种解题观念的转变却不容易。下面用一个相对复杂的习题总结一下解题套路,习题选自北师大版《数学》七年级上册P196页8题:
古代希腊数学家丢番图(公元3-4世纪)的墓碑上记载着:“他生命的1/6是幸福的童年;再活了他生命的1/12,两颊长起了细细的胡须;又度过了一生的1/7,他结婚了;再过5年,他有了儿子,感到很幸福;可是儿子只活了他全部年龄的一半;儿子死后,他在极度痛苦中度过了4年,与世长辞了。”
1、他结婚时的年龄是多少?
2、他去世时的年龄是多少? (More …)
原文:http://b-oo-k.net/blog/blog.php/2008/334
中午在对岸王建硕的部落格,看到一个有趣的科学智力测验:
为什么镜子可以颠倒左右,却不可以颠倒上下? (More …)
七年级历史 练与测 P024 迁移拓展:文本是杜牧《阿房宫赋》的节选。